Kurzübersicht Lernziele des Tests vom 05.05.

1. UNO: Ich  ...

1. ... kenne die Entstehungsgeschichte und Entwicklung der UNO.
2. ... beschreibe die wichtigsten Institutionen der UNO.
3. ... zeige anhand eines aktuellen Ereignisses das Wirken der UNO auf.

2. Buch 8.4 und 6: Ich kann ...

1. ... die Verstandenfragen von 8.4 und 6 mit Hilfe des Buches korrekt beantworten.
2. ... Fragen zu einem aktuellen Thema mit Hilfe dieser beiden Kapitel beantworten.

3. Beziehung SCHWEIZ- Ausland: Ich ...

1. ... kenne die Grundsätze, Aufgaben und Ziele der schweizerischen Aussenpoltik.

4. Die SCHWEIZ im europäischen Umfeld: Ich ...

1. ... kenne die Entstehungsgeschichte, Entwicklung und Ziele der EU.
2. ... erkenne die wirtschaftliche Bedeutung der EU für die SCHWEIZ.

5. Grundwissen Thema 5: Ich kann ...

1. ... das Grundwissen Thema 5 auswendig und korrekt wiedergeben.

Tagebuch von heute ...

Allgemeinbildung

• Start mit einem PRANK-Clip (Wo sind die Grenzen des Erlaubten?).
• Übersicht über heute und Start nach den Ferien
• heute: Beendigung des Themas 5 - Schweiz und Welt - mit Selbststudium und Film ERNSTFALL IN HAVANNA
• 07.04. - Frühlingspause: schulfrei
• 14.04. - Frühlingspause: schulfrei
• 21.04. - Ostermontag: schulfrei
• 28.04. - Sport und Sonderveranstaltung ROADCROSS: kleiner Ausflug. Nachmittag normal.
• 05.05. - Tests Lernziele 3. Quartal. Beginn mit neuem Thema 6 - Beziehung und Zusammenleben
• Selbststudium
• Schlussfilm zum Thema 5 - Schweiz und Welt: ERNSTFALL IN HAVANNA.

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Sport

• Quidage
• Abschluss Individuelles Training: jede/r zeigt, was er gelernt hat.
• Bänklitennis mit Softball und Powerball

Allgemeinbildung

• 2 Clips zum Thema Technik: Roboter und SmartWatches ... (möglich? Zukunft?)
• 1 Clip zu Einführung in die EUROPÄISCHE UNION (Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur SCHWEIZ! Subsidiarität, Mehrstufenorganisation...)
• Beginn Kapitel 6 SCHWEIZ IN EUROPA UND DER WELT (Globalisierung, EU, SCHWEIZ und EU)

Ausblick

• 2 Lektionen für Abschluss Kapitel 6
• ERAGON
• Entscheidung Lernzielkontrollen Abschluss Thema SCHWEIZ UND WELT

Die simpleshow erklärt die europäische Union

Tagebuch heute ...

Allgemeinbildung

• Kurztest Wochenrückblick Geschichte der UNO.
• Aktuell: Bevölkerung der KRIM hat eine Abstimmung abgehalten, entscheidet sich für ein Beitrittsgesuch zu RUSSLAND. Die Haltung von RUSSLAND ist noch unbestimmt aber es wird angenommen, dass es die KRIM als Teilstaat aufnehmen wird. USA und EU haben im Vorfeld diese Abstimmung für völkerrechtswidrig erklärt und denken jetzt laut über Sanktionen gegenüber RUSSLAND nach. Die UNO hat noch keine offizielle Erklärung (Resolution) abgegeben. Die SCHWEIZ, die dieses Jahr den Vorsitz in der OSZE (Organisation für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa) hat, rief gestern bereits alle Beteiligten zur Besonnenheit auf.
• Die Frage, ob es in der SCHWEIZ möglich wäre für einen Kanton, aus der Eidgenossenschaft auszutreten, können wir nicht abschliessend beantworten.
• Frage diskutiert: Was hat die SCHWEIZ für eine Beziehung mit dem Ausland? Die Antworten haben wir in 3 Quellen gesucht: In der Bundesverfassung, im Eidgenössischen Departement des Äussern EDA und in den Medien. Wir haben es in Gruppen zusammengetragen und die Erkenntnisse auf Klassenebene zusammengefasst.
• In der Bundesverfassung finden wir viele Ansichten, was dem Volk und Ständen wichtig ist in Bezug auf das Ausland. So zum Beispiel, dass nur der Bund für die Angelegenheiten mit dem Ausland zuständig ist, Kantone aber mit einbezogen werden sollen. Auch, dass sich die SCHWEIZ nicht nur für den Handel sondern auch für den Frieden und gegen die Armut weltweit einsetzen will.
• An der Klassenlektüre ERAGON weitergelesen.

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Sport

• Fussball-Tennis mit Volleyball, Fitnessball, Fussball, Softball etc...
• Individuelles Training (bei einigen Motivationsprobleme? Nächstes Mal: zeigen!)

Allgemeinbildung

• Kurztest Wochenrückblick (Notizentechnik? Z.T. aber sehr gut gemacht)
• UNO: Geschichte (entstanden aus Völkerbund, 1945 Gründung in SAN FRANCISCO mit 50 Gründerstaaten), Entwicklung (KUBA-Krise, diverse Kriege); Zukunft der UNO? Gemeinsam besprochen. Thema UNO abgeschlossen.
• Kapitel 8.4 soweit abgeschlossen, dass nächste Woche Abschlussfragen gestellt werden können.

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Allgemeinbildung

• Die UNO als Institution zusammen erarbeitet.
• Die UNO ist vergleichbar einem Verein.
• Die bestimmenden Institutionen der UNO sind die GENERALVERSAMMLUNG, der SICHERHEITSRAT.
• Das SEKRETARIAT, die Revisionsstelle und der INT. GERICHTSHOF sind selbständige Einheiten.
• Der SICHERHEITSRAT besteht aus den ständigen Mitgliedern RUSSLAND, USA, GROSSBRITANNIEN, FRANKREICH und CHINA und 10 temporären Mitgliedern.
• Die Ständigen Mitglieder haben das Vetorecht. Veto bedeutet Einspruch, was alles Vorherige zu Fall bringt. Man kann sagen, dass Einstimmigkeit herrschen muss (ausser Stimmenthaltung).
• Die 10 wechselnden Mitglieder werden gemäss Turnus von der GENERALVERSAMMLUNG (zu 5-en) ausgewechselt.
• Die GENERALVERSAMMLUNG besteht aus allen - momentan 193 - Mitgliedstaaten.
• Der SICHERHEITSRAT und die GENERALVERSAMMLUNG zusammen ist die gesetzgebende Gewalt in der UNO.
• Der SICHERHEITSRAT führt die Friedenssicherungseinsätze.
• Die GENERALVERSAMMLUNG führt Unterorganisationen.
• ECOSOC (Wirtschaft und Soziales), das UNHCR, die UNICEF, Abrüstungskonferenzen, Menschenrechtsrat unterstehen der GENERALVERSAMMLUNG.
• Das UNO-Gericht besteht aus dem IGH (INTERNATIONALEM GERICHTSHOF) und dem IStGH (INTERNATIONALEM STRAFGERICHTSHOF). Beide sind in DEN HAAG untergebracht.
• Der IGH richtet über Streitigkeiten unter Ländern.
• Der IStGH richtet über Verbrechen gegen die Menschlichkeit.
• Übersetzt auf die SCHWEIZERISCHEN Verhältnisse könnte man sagen:
• Die GENERALVERSAMMLUNG und der SICHERHEITSRAT sind sowas wie der STÄNDERAT und somit der Gesetzgeber.
• Das SEKRETARIAT sowas wie die BUNDESKANZLEI.
• Der IGH, IStGH sowas wie das BUNDESGERICHT.
• Alle KOMMISSIONEN und UNTERORGANISATIONEN sowas wie die Ausführende Gewalt und Verwaltung.